Infirmier hdj repaire - pole bsm - (H/F)

Description :

Le CH CHarles perrens recherche dès que possible un/e ide en cdi à temps plein pour son HDJ Repaire du Pôle BSM

MISSION GÉNÉRALE DU POSTE :

Accueillir et prendre en charge les patients en structure hospitalière à temps partiel. Mobiliser les ressources des personnes soignées pour leur permettre de prendre part au soin. Travailler en étroite collaboration avec les partenaires internes et externes à l'hôpital pour préserver et accroître l'autonomie des usagers et leur intégration dans le tissu social. Utiliser les outils et techniques spécifiques à la réhabilitation psychosociale (psychothérapie institutionnelle, éducation thérapeutique, remédiation cognitive...).

ACTIVITÉS PRINCIPALES :

• Accueillir le patient, favoriser sa participation à la définition de son projet de soins.
• Préparer des synthèses d'admission et de suivi et les présenter en réunion d'équipe, déterminer en équipe pluridisciplinaire le projet de soins individualisé, assurer sa réalisation et son évaluation périodique.
• Collaborer avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire des hôpitaux de jour et du pôle (psychiatres référents sur les CMP, infirmiers de secteur, équipes d'HAD (Psydom BSM et Psydom 16/24 et des unités intra-hospitalières), afin d'assurer la cohérence et la continuité des prises en charge.
• Coordonner les prises en charge en lien avec les partenaires externes du champ sanitaire et médico-social (services de tutelle, services d'aide à la personne, médecins et infirmiers libéraux, pharmacie, associations...) animer et développer le réseau des partenaires participants à l'étayage des patients.
• Assurer des entretiens infirmiers.
• Organiser et animer les ateliers et les activités thérapeutiques, effectuer un travail de régulation des ateliers d'expression à visée thérapeutique.
• Tenir à jour le dossier patient informatisé.
• Assurer les transmissions utiles.
• Recueillir les informations nécessaires à la saisie de l'activité.
• Participer à la gestion de l'unité (prévision et suivi des dépenses du budget thérapeutique, commandes de matériel : pharmacie, linge, repas...)
• S'impliquer dans le travail institutionnel au sein de l'unité : participation active en réunion d'équipe (réunions cliniques, de synthèse et réunions institutionnelles), s'engager dans un travail d'analyse de sa pratique professionnelle.
• S'impliquer dans le travail institutionnel au sein de l'hôpital (missions transversales, groupes de travail institutionnels), maintenir à jour sa connaissance des fonctionnements institutionnels, procédures, organisation.
• S'impliquer dans la Démarche Qualité/Gestion des risques de l'établissement, et appliquer les différents protocoles et procédures.
• Participer à l'accueil, à l'encadrement et à l'évaluation des étudiants.

Profil recherché :

DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION : Diplôme d'Etat d'Infirmier

Diplôme d'Infirmier de secteur psychiatrique

CONNAISSANCES :

• Connaissances approfondies en sémiologie et en psychopathologie.
• Connaissance approfondie des techniques de soins infirmiers (relation thérapeutique, observation, écoute, entretiens, animation de groupes .).
• Connaissance de la sectorisation et des structures de soins en santé mentale : sanitaires et médico-sociales
• Connaissance des fonctionnements institutionnels, organisation, procédures.
• Connaissances du champ de compétences, des règles professionnelles, de la responsabilité professionnelle et des droits et devoirs des agents de la fonction publique hospitalière
• Connaissance des droits des usagers, des mesures de soins et des mesures de protection
• Connaissance du projet de pôle et de l'unité.

SAVOIRS-ÊTRES :

• Capacités d'écoute, d'analyse, et de synthèse.
• Faire preuve de respect, de discrétion.
• Capacités à travailler en équipe.
• Savoir collaborer avec les partenaires pluridisciplinaires au sein de l'hôpital et avec les interlocuteurs externes.
• Capacités à gérer ses émotions et à adopter une posture professionnelle.
• Capacités à se remettre en question, à analyser sa pratique professionnelle, à s'inscrire dans une démarche d'amélioration continue de ses compétences.

SAVOIRS-FAIRE

• Faire preuve d'autonomie, dans les limites de son champ de compétences, de créativité et de dynamisme.
• Faire preuve de rigueur, prendre des initiatives en cohérence avec le projet de l'unité.
• Savoir animer des groupes et analyser leur dynamique.
• Présenter un intérêt et des aptitudes dans les champs culturel, sportif, artistique, susceptibles d'être employés dans le cadre de médiations.
• Savoir évaluer et gérer toutes les situations de soins dans le respect de son champ de com...