Formateur IBODE ecole d'infirmiers de bloc operatoire - (H/F)

Description :

MISSIONS :

• Participation à l'élaboration du projet pédagogique, animation de sa mise en œuvre, collaboration à son évaluation
• Maîtrise de l'arrêté de formation I.B.O.D.E.
• Organisation de l'activité pédagogique
• Planification des programmes d'enseignement théoriques et pratiques
• Participation à l'élaboration de méthodes et d'outils pédagogiques
• Interventions relevant du domaine de compétences
• Encadrement et suivi des élèves
• Aide à l'élaboration d'un projet de formation et construction d'un itinéraire de stage personnalisé
• Gestion du présentéisme
• Participation à l'évaluation des connaissances théoriques et pratiques
• Participation à l'organisation des épreuves des examens et des concours
• Participation à l'élaboration, à l'organisation et à la logistique des projets de Formation Continue
• Participation à l'évaluation du coût pédagogique
• Gestion des commandes
• Implication dans la démarche qualité de l'école
• Organiser la programmation des cours
• Animer les groupes étudiants
• Collaborer avec l'équipe de l'école
• Travailler en collaboration avec les différentes équipes et les différentes écoles
• Choisir et utiliser les supports pédagogiques nécessaires
• Enregistrer les données sur l'outil informatique
• Gérer les commandes de bureautique
• Participer à l'évaluation des besoins d'investissement
• Planifier les stages
• Encadrer les élèves dans leurs pratiques professionnelles et aider leur progression pour des soins sécuritaires
• Organiser les suivis pédagogiques
• Participer à l'organisation de la Formation Continue

Collaborer à l'organisation du Diplôme d' Etat

Profil recherché :

ATITUDES ATTENDUES :

• S'approprier des nouveaux contenus et des nouvelles techniques
• Percevoir les besoins de formation
• Analyser ses pratiques professionnelles : autoévaluation
• -Dispenser des cours magistraux, des travaux dirigés et des travaux pratiques seul/e ou en Co animation
• -Mobiliser des méthodes pédagogiques innovantes : simulation, analyse des pratiques professionnelles, pédagogies synchrones et asynchrones
• -Accompagner et suivre les élèves dans leurs pratiques professionnelles, les aider dans leur progression pour des soins sécuritaires en soutenant leur posture réflexive
• S'adapter et communiquer avec tout public
• Animer et réguler les phénomènes de groupe
• Collaborer avec les différents membres de l'équipe pédagogique de l'école et celles des autres instituts
• Faire preuve de dynamisme, d'adaptabilité, de rigueur, d'écoute, de créativité, de disponibilité, de réactivité et de bienveillance.
• Connaître les différentes disciplines chirurgicales
• Définir un contenu pédagogique
• Transmettre des savoirs et savoirs faire au moyen de techniques pédagogiques
• Manipuler les outils informatiques, matériels et équipement dans le cadre d'une application pédagogique
• Diffuser l'information auprès des publics divers
• Evaluer les parcours individuels et en assurer le suivi, guider et accompagner