Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)

Votre Rôle :

• Accueil et analyse des situations : accueillir les familles, les élèves et les professionnels qui saisissent le PAS ; analyser les situations et évaluer les besoins éducatifs particuliers des élèves en collaboration étroite avec l'enseignant coordonnateur du PAS.
• Accompagnement éducatif et appui aux équipes enseignantes : proposer et mettre en oeuvre des réponses éducatives adaptées aux besoins identifiés ; conseiller et outiller les équipes pédagogiques sur les stratégies éducatives différenciées ou alternatives adaptées aux élèves à besoins particuliers ; participer à la montée en compétences des professionnels de l'établissement sur l'inclusion scolaire.
• Coordination et travail partenarial : Constituer un binôme opérationnel quotidien avec l'enseignant coordonnateur PAS ; participer aux instances territoriales et départementales dans le cadre des coopérations inter-organismes gestionnaires ; .
• Contribution administrative et institutionnelle : contribuer au rapport d'activité annuel du PAS (tableau de bord, indicateurs d'activité), rendre compte régulièrement à l'ESMS ; .

Les contrats : CDI Temps Plein, poste basé sur MAMERS

• Horaire de journée, du lundi au vendredi.
• Possibilité de covoiturage à partir du MANS pour aller jusqu'à Mamers.
• Besoin d'adaptations pour l'entretien ? au poste ? Parlons-en !

Formation :

• DEES obligatoire
• Expérience significative en établissement scolaire et/ou médico-social.
• Connaissance du public de 3 à 20 ans présentant des besoins éducatifs particuliers.

Savoir-faire :

• Connaissance approfondie du partenariat avec les dispositifs de l'enseignement.
• Connaissances dans le domaine des troubles du neurodéveloppement, maîtrise des outils et stratégies éducatives différenciées / alternatives.
• Aptitude à la médiation et à la gestion de situations complexes.

Savoir-être :

Eléments particulièrement importants pour nous :

• Sens de l'écoute, aptitude à communiquer, goût du travail en équipe pluridisciplinaire.
• Adaptabilité, autonomie et capacité d'initiative.