Infirmier /infirmière en pédopsychiatrie (cattp chaville) - (H/F)

Description :

Poste ouvert :

• Titulaires (mutation, détachement)
• CDI (modalité de recrutement : CCD de 3 mois renouvelable une fois)

Quotité de travail : 100%

MISSION GÉNERALE

L'infirmier/ l'infirmière met en œuvre au sein d'une équipe pluridisciplinaire l'accompagnement psychoéducatif et soignant des enfants accueillis (2 à 7 ans).

Il/ Elle co-anime des groupes thérapeutiques, en utilisant des techniques d'approche intégrative dans le champ de la PEC des patients. Il/ Elle a une approche globale du soin tenant compte des différents domaines importants de la vie de l'enfant : famille, école, autres partenaires de soin (CMP, libéral). Il/ elle se positionne en tant qu'interlocuteur privilégié et régulier pour l'enfant et sa famille (référent).

ACTIVITÉS

L'ACCOMPAGNEMENT PSYCHOÉDUCATIF ET SOIGNANT DES ENFANTS

• Recueillir des données pour les premières demandes et organiser des premières observations.

• Participer aux entretiens médicaux en présence de l'enfant et sa famille (rôle fondamental dans l'observation de chacune des personnes présentes, des interactions et des dynamiques en jeu)

• Rédiger et évaluer le projet thérapeutique des enfants en lien avec le médecin responsable et l'équipe en tenant compte des besoins et des demandes de l'enfant et de sa famille.

• Mettre en place des ateliers/activités thérapeutiques en collaboration avec les autres professionnels de l'équipe.

• Rédiger des transmissions ciblées dans le dossier informatisé du patient (ateliers, évènements qui pourraient modifier l'orientation du projet avec l'enfant, informations transmises par les familles et les partenaires)

• Rédiger des bilans en cours et à la fin de prise en charge

• Dispenser des traitements d'urgence et/ou traitements personnels des enfants.

LE DÉVELOPPEMENT DES ACTIVITÉS DE L'UNITÉ

• Accueillir et encadrer les étudiants et les professionnels nouvellement recrutés

• Participer aux synthèses institutionnelles et cliniques, ainsi qu'aux séances mensuelles de bibliographie

ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES

• Travailler en lien avec le réseau partenarial de soin (CMP, libéral) et les lieux de socialisation de l'enfant (crèche, école).

• Réaliser des visites à domicile et/ou observations dans les écoles-crèches

• Organiser des sorties thérapeutiques et culturelles

• Organisation et animation d'un groupe « Parents »

Profil recherché :

PRÉREQUIS

Diplôme d'Etat Infirmier ou autorisation DDASS (correspondances européennes)

SAVOIRS

Connaissance de l'organisation des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile, des structures et des dispositifs de soin des pôles, psychopathologies de l'enfant et des traitements en psychiatrie

Règlementations des droits des patients

Hygiène hospitalière, soins en psychiatrie, protocoles et procédures

SAVOIR-FAIRE

Analyser/évaluer la situation clinique et environnementale du patient

Organiser, planifier, réaliser, évaluer et transcrire des actes de soins

Avoir le sens de la relation d'aide et des notions d'informatique

SAVOIR-ÊTRE

Dynamisme et créativité, sens des responsabilités et esprit d'initiative

Capacité à travailler en équipe

PARTICULARITÉS/CONTRAINTES

DU POSTE

Permis B ; AFGSU 2, congés à prendre en priorité sur les vacances scolaires et les temps de fermeture de la structure (août) ;

RISQUES PROFESSIONNELS LIÉS À L'ACTIVITÉ

Risque de charge psychique

Risque de manifestations agressives, violences verbales et/ou psychiques

Risque de contamination (virus, bactéries)

Risques routiers lors de déplacements professionnels

Risque de TMS par non-respect ou méconnaissance des postures, gestes ou manutentions