ACCOMPAGNATEURS-TRICES D'ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP 23%
ACCOMPAGNATEURS-TRICES D'ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP 23% (H/F)
- Lieu du poste
- 45 - ST JEAN DE BRAYE
- Entreprise
- MAIRIE
- Métier
- ACCOMPAGNATEURS-TRICES D'ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP 23%
- Type de contrat
- CDD - 12 Mois
- Durée du travail
- Temps partiel - 8H/semaine Travail en journée
- Expérience exigée
- Débutant accepté
Le service animation-enfance contribue à la mise en œuvre de la politique municipale à destination des enfants de 3 à 13 ans dans les cadres péri et extra-scolaires, conformément au projet éducatif de la collectivité et aux projets complémentaires dûment validés.
Il agit dans l'intérêt de l'enfant, dans un souci de cohérence d'action entre les structures et dans les différents temps, ce dans le cadre d'un partage temporel des responsabilités éducatives.
MISSIONS PRINCIPALES
- Accompagner un enfant en situation de handicap pour lui permettre d'intégrer le cadre collectif tout en tenant compte de sa situation spécifique.
ACTIVITÉS DES POSTES
- Instaurer sur la durée une relation privilégiée de confiance avec l'enfant.
- Permettre à l'enfant de participer dans la mesure du possible aux mêmes activités que les autres, en s'appuyant sur une bonne connaissance du travail des animateurs.
- Si nécessaire, l'amener progressivement au respect du cadre de droit commun de la structure en matière de droits et devoirs.
- Contribuer à la relation de la collectivité avec les parents de l'enfant (suivi, entretien, sous couvert du responsable)
Détails de l’offre
- Entreprise
- MAIRIE
- Métier
- ACCOMPAGNATEURS-TRICES D'ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP 23%
- Lieu
- 45 - ST JEAN DE BRAYE
- Région / département
- Loiret
- Type de contrat
- CDD - 12 Mois
- Temps de travail
- Temps partiel - 8H/semaine Travail en journée
- Date de publication
- 29/04/2026
- Code ROME
- K1314
- Source
- France Travail
- Référence
- 207QMPH
Compétences
- Règles d'hygiène et de sécurité
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
- Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
- Encourager l'autonomie des enfants à travers des tâches simples
- Faciliter la communication entre l'enfant et ses pairs
- Maintenir un environnement propre et sécurisé
Qualités professionnelles
- Faire preuve de créativité, d'inventivité - Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
- Faire preuve de réactivité - Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
- Avoir le sens du service - Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Expérience
- Débutant accepté