Directeur(trice) adjoint(e) / Responsable pédagogique (Primaire)
Directeur(trice) adjoint(e) / Responsable pédagogique (Primaire) (H/F)
60 - CREIL
- Lieu du poste
- 60 - CREIL
- Entreprise
- AL GHAZALI
- Métier
- Directeur(trice) adjoint(e) / Responsable pédagogique (Primaire)
- Type de contrat
- CDD - 12 Mois
- Durée du travail
- 35H/semaine Travail en journée
- Expérience exigée
- 1 An(s)
En lien étroit avec la direction du groupe scolaire, vous aurez pour missions :
- Assurer le pilotage pédagogique de l'école primaire
- Accompagner, encadrer et former l'équipe enseignante
- Veiller à la qualité des enseignements et à la progression des élèves
- Mettre en place et suivre les projets pédagogiques
- Organiser les évaluations et analyser les résultats
- Participer à la gestion des situations éducatives et disciplinaires
- Assurer le lien avec les familles (réunions, suivi, communication)
- Contribuer à l'organisation générale de l'établissement
Détails de l’offre
- Entreprise
- AL GHAZALI
- Métier
- Directeur(trice) adjoint(e) / Responsable pédagogique (Primaire)
- Lieu
- 60 - CREIL
- Région / département
- Oise
- Type de contrat
- CDD - 12 Mois
- Temps de travail
- 35H/semaine Travail en journée
- Date de publication
- 28/04/2026
- Code ROME
- K2118
- Source
- France Travail
- Référence
- 207PWDC
Compétences
- Techniques pédagogiques
- Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Organiser l'espace pédagogique
Qualités professionnelles
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs - Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
- Faire preuve de leadership - Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
- Faire preuve de rigueur et de précision - Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Expérience
- 1 An(s)